Ey En Güzel!

Derler ki kara olurmuş bahtı güzellerin,
Solarmış yüzler düşünce eline ellerin.
Ey Anadolu! Ey en güzeli gök ve yerin!
Çirkin bahtı bahşetsin sana Rabbü'l-âlemîn.

Share:

Devamını Oku

Fuzûlî Divanı (1/1)

Kad enâre'l-ışku li'l-uşşâki minhâce'l-hüdâ,

Sâlik-i râh-ı hakîkat ışka eyler iktidâ.

Fuzûlî, Hadîkatü's-Süedâ (Dîvân), I/1.

***

قد أنار العشق للعشاق منهاج الهدى

سالك راه حقيقت عشقه ايلر اقتدى

***

Aşk aydınlatır hidayet yolunu âşıklara,

Hakikat yolunun yolcusu tabi olur aşka.

***

Share:

Devamını Oku

Fuzûlî Divanı (5/3)

Oldu bâzâr-ı cihân revnakı bir dürr-i yetîm

Kî degül îki cihân hâsılı ol dürre bahâ.

Fuzûlî, Hadikatü's-Süeda (Dîvân), V/3.

***

Fâilâtün Feilâtün Feilâtün Feilün

***

اولدى بازار جهان رونقي بر درّ يتيم

كه دكل ايكي جهان حاصلي اول درّه بها

***

Bir yetim incidir bu cihan pazarının gözdesi

Toplasan iki cihanı, olmaz o incinin dengi.

***

Bir yetim inci aydınlattı bu cihan pazarını,

İki cihanı toplasan, karşılamaz pahasını.

***

Share:

Devamını Oku

Hıristiyanlık Nasıl Bozuldu 2: Hz. İsa Kabile Peygamberiydi

Enbiyâ, 24/107

Eğitim fakültesinde okuyordu. "Kafam çok karışık" diyerek söze başladı. Bir misyonerle arkadaşlık kurmuş, İslam'ı anlatıp onu Müslüman yapabileceğini düşünmüştü. Ama işler yolunda gitmemişti, bilakis tam tersi bir sonuç ortaya çıkmak üzereydi. Görüşmeye geldiğinde, bu İmam-Hatip Lisesi mezunu, örtülü, namazında niyazında öğrencimizin Hıristiyan olmasına küçük bir adım kalmıştı. 

Share:

Devamını Oku

Bakış Açısı: Makaleyi Değil, Dergiyi İndeksletmek

1:

Üniversitelerimizin özendirmesi ve yapması gereken, uluslararası makale sayısını arttırmaktan ziyade, uluslararası kabul görmüş dergi sayımızı arttırmak olmalıdır.

Makaleyi değil, dergiyi indeksletmeye çalışmalıyız.

Uluslararası bir makale, makalenin yayımlandığı derginin itibarını attırır.

Uluslararası bir dergi ise, ülkenin itibarına ve akademik hayatına katkı sağlar.

2:

Üniversitelerimiz, bünyelerinde çıkan fakülte dergilerini zamanında çıkmaya, hakemleme süreçlerini ciddiyetle yapmaya ve kabul görmüş evrensel kriterlere uymaya teşvik etmelidir.

Bu şartları sağlayan dergi, masrafları üniversite bütçesinden karşılanmak üzere İngilizce versiyon ile ödüllendirilebilir. Böylece fakülte dergilerimizin bir süre sonra uluslararası indekslere girmesi temin edilebilir.

Share:

Devamını Oku

Dinlemenin ve Söylemenin Âdâbı

Kendini aklamaya çalışmadan DİNLE!
Ötekini gücendirmeden SÖYLE!
***
Kendini aklamaya çalışmadan dinleyesin.
Konuş! Ama sakın başkasını incitmeyesin.
***
Dinle! Ama kendini savunmak için değil!
Konuş! Ama muhatabını gücendirmek için değil!
***
Listen without defending
Speak without offending.

Share:

Devamını Oku

Beş Şeye Aldanma

Ocak ortasında açan güneşe istinaden, kadîm bir tavsiye (eksiği ve/veya fazlasıyla):
Ey cân!
Kulak ver atalara,
Şunlara aldanma,
Şems-i şitâ,
Tebessüm-i nisâ,
Sukûnet-i deryâ,
İltifât-ı ümerâ,
Nush-i A'dâ.
***
Şems: Güneş
Şita: Kış
Ümerâ: Yöneticiler
Deryâ: Deniz
Nush: Nasihat
A'dâ: Düşman.
***
Ömer Acar arkadaşım Arapça benzerini hatırlatıyor:
لا يغرنك أربعة أشياء : ١-شمس الشتاء ٢-تملق النساء ٣- مقاربة الأمراء ٤- نصيحة الأعداء

Share:

Devamını Oku

Eğitim Üzerine 4: Milli Dergi İndekslerinin Oluşturulması

Gerekçe 1: 

Türkiye’de üniversitelerimiz kaliteyi arttırmak, ulusal ve uluslararası derecelendirme kuruluşlarının listelerinde daha yukarılarda yer edinebilmek için, SCI, SSCI, A&HCI ve bunların genişletilmiş (expanded) indekslerinde yer alan makalelere en üst derecede değer ve önem vermektedirler. Bu indeksler Avrupa ve Amerika bakış açısına göre şekillendirilmiş ve kendi ihtiyaçlarını gidermeye yönelik olarak hazırlanmıştır. Öncelikli olarak, Batı dillerinde yazılmış makalelere odaklanmaktadırlar. Dolayısıyla, Türkçe, Arapça veya diğer doğu dillerindeki hakemli dergilerde yapılmış yayınlar büyük oranda indekslenmemektedir. Aslında bu, başta İngilizce olmak üzere Batı dillerinin vazgeçilmezliğini bize dayatan bilimsel bir hegemonya veya bilimsel bir emperyalizm türüdür. Türkiye’deki akademisyenleri, Batıda çıkan dergilere adeta köle etmektedir.

Şöyle bir durumun varlığını varsayalım: Üniversitelerimiz öğretim üyelerini teşvik etmiş (ve hatta akademik ilerleme kriterlerine ekleyerek zorlamış) olsunlar ve söz gelimi “A” üniversitesinde bir yılda SCI, SSCI ve/veya A&HCI’da yayımlanmış makaleleri bir önceki yıla göre iki veya üç kat arttırmış olsun. Sonuç ne olacak? 

Share:

Devamını Oku

Fakültemizde Göreve İadeler

Uzun, yıpratıcı ve badireli bir sürecin ardından, Prof.Dr. Vejdi Bilgin, Yrd.Doç.Dr. Murat Kılavuz, Yrd.Doç.Dr. Hicabi Gülgen, Arş. Gör. Kevser Demir Bektaş'ın bugün görevlerine iade edilmeleri, borsanın 80 binin üzerine çıkmasından daha keyif verici bir haber oldu.

Geçmiş olsun kıymetli arkadaşlarım...

Share:

Devamını Oku

Mustafa Meral Çörtü Hocamın Ardından...

Mustafa Meral Çörtü

1991 yılıydı. 

Marmara İlahiyat'ın hazırlık sınıfına yeni başlamış toy bir öğrenciydim. 

Arapça gramer (sarf, nahiv) dersimize cevval bir hocamız geldi.

Sıradışıydı. 

Meselâ, koca adamdı, ama isminin ikinci kelimesi Meral idi. 

Ayrıca düz lise mezunuydu. İlahiyat okumuş, üstüne bir de Marmara İlahiyat'ta Arapça hocası olmuştu.

Mesleğini onun kadar coşkulu yapan bir hoca hiç görmedim. Derste konuyu öğretmek için çırpınırdı. Sıcak yaz günlerinde, ders anlatırken, sırtının boydan boya terden ıslandığını bilirim. Hiç, ama hiç oturmazdı ki!

Yanlış öğretmekten, yanlış öğrenilmesinden, aynı yanlışın tekrar etmesinden endişe eder, "Ben korkarıım." derdi, gülerek.

Share:

Devamını Oku

Prof. Dr. M. Akif Kılavuz

Kırıldı kalbim,
Heyecanım ve umutlarım.
Kırıldı kalemim,
Kalemiyle birlikte Hocamız Akif Bey'in.
Kalakaldık öyle, bedbîn ve bezgin.

Ey yüce Rabbim! Sen alîmsin, biz bilemeyiz.
Yoklukta gizlediğin varlığı göremeyiz.
Celal içre Cemali fark edemeyiz.
Âciz ve aceleciyiz biz, sabredemeyiz.

Varsa küçücük bir değeri katında,
Yaptığımız bir hayrın gizlide açıkta,
İşte onun hürmetine yâ Rabbî,
Bırakma hocamızı darlıkta.

Kırıldı kalemim,
Kalemiyle birlikte Hocamız Akif Bey'in.
Kalakaldık öyle, bedbîn ve bezgin.
Bundan böyle, sükût oldu bizde sâkin.

Share:

Devamını Oku

Ahiret Muhasebesi

Hayır veya şerle, herkesin burda dolar heybesi,
Görülür ona göre ahirette muhasebesi.

Share:

Devamını Oku

Tüm Düşmanlar Birleşti

Daiş, Pkk, Dhkpc,

Bunları kurup yönlendiren Avrupalısı Amerikalısı,

Kimi yamyam kimi bilmem ne bela bu kadar çok ve farklı güç ve devleti nasıl korkutmuşsun sen Türkiye'm!

Onların korkularında gör, 

Büyük, çok büyük bir Türkiye doğuyor!

Onlar saldırdıkça biz birleşeceğiz,

Biz birleştikçe onlar dağılacaklar.

Çünkü biz din, iman ve vatan mücadelesi içindeyiz;

Onlarınki menfaat mücadelesi.

Şüphesiz menfaat birlikteliği ebedi olamaz.

Dik dur ülkem! Bütün dertleri bu ülkeyi ülkenin lideriyle birlikte diz çöktürmek olanlara fırsat verme!

Allah için ve bu vatan uğruna can vermeye can atanları kim canlarını almakla korkutabilir!

Share:

Devamını Oku

Teselli

Peygamber Efendimiz ilk vahiyle muhatap olduğunda, ürpermiş ve ürkmüş vaziyette eşi Hz. Hatice'nin yanına gelmişti. Kâinatın efendisi "Korkuyorum" dedi eşine.

Hz. Hatice, O'nu şöyle teselli etti:

"Öyle deme. Allah'a yemin ederim ki, Cenâb-ı Hakk hiçbir vakit seni utandırmaz. Çünkü sen, akrabanı gözetirsin. İşini görmekten âciz kimselerin ağırlıklarını yüklenirsin, Fakire verir, kimsenin kazandıramayacağını kazandırırsın. Misâfiri ağırlarsın. Hak yolunda zuhûr eden olaylarda halka yardım edersin..."

---

Terör olayları ve yaşadığımız diğer sıkıntılar bana hep bu olayı hatırlatıyor.

Sanki Hz. Hatice bizi de teselli ediyor ve bir ana şefkatiyle diyor ki:

"Ey Türk Milleti! Korkmayın! Siz sadece kendi vatandaşlarınızı değil, Suriye'deki, Filistin'deki, Mısır'daki, Irak'taki ve daha başka yerlerlerdeki kardeşlerinizi gözettiniz. Âciz kalanlara yardım elinizi uzattınız. Fakiri sahipsiz bırakmadınız. Ülkenize gelen misafirlerinizi ağırladınız. Hak yolunda insanlara yardım ettiniz.

Korkmayın! Cenab-ı Hakk hiçbir vakit sizi utandırmaz."

Share:

Devamını Oku

Uludağ İlahiyat Akademik Kadro (2003 & 2017)

2003:

Uludağ İlahiyat Akademik Kadrodan Bir Kesit 2003

2017:

Uludağ İlahiyat Akademik Kadrodan Bir Kesit 2017

Share:

Devamını Oku

Ülkemizden Rahmetini Esirgeme Rabbim!

Ümidini kesip de insanlar, karamsarlığa kapıldıklarında,
Gökten yağmur yağdırıp rahmetini yayan Rabbim (1),
Bizi de bu karanlıklar içinde rahmetinden mahrum bırakma,
Çıkış kapısını göster, selamete erdir ülkemizi, nusretinden ayırma.
Bizi, bini bir ve birlik olmuş zâlimlerin eline bırakma,
Daha bu dünyadayken zillet cehenneminde yakma.

(1) Şura, 42/28.

Share:

Devamını Oku

Teârüf-i Câhil

Elbet tecâhül-i ârif bir edebî sanattır; 
Teârüf-i câhil ise ebedî şenâattır.

MT

Tecâhül-i ârif: Bilenin bilmiyormuş gibi davranması.
Teârüf-i câhil: Câhilin biliyormuş gibi ahkâm kesmesi, bilgiçlik taslaması.

***

Share:

Devamını Oku

Üniversite Öğrencileri için Kariyer Planlama

Üniversiteye yeni başlamış ve/veya hâlen devam eden öğrencilerimize,

Hayatının en güzel ve en verimli dönemindesin güzel kardeşim. Bilsen, bizim yaşımızdakiler şu an senin yerinde olmak için neler vermezler! 

Ah, bir bilsen!

Üniversite yıllarının göz açıp kapayıncaya kadar, su gibi akıp gittiğini göreceksin. Vizeler, ödevler, finaller, bayramlar, sömestre ve yaz tatilleri birbirini kovalayacak.

Eğer iyi bir planlama yapamazsan, ne olduğunu anlayıncaya kadar, mezun olacaksın ve senden önce mezun olmuş öğrencilerimizin pek çoğu gibi, sen de "keşke üniversitede okurken şunu yapsaydım" cümleleriyle yaşamak zorunda kalacaksın.

Böyle olmasın istiyorsan, şimdiden bir kariyer planlaması yapmalısın.

Share:

Devamını Oku

Eğitim Üzerine 3 (Hafızlık Etüd Merkezleri)

Araştırma-Geliştirme (Ar-ge) için vakit ve imkân ayırmayan her kurum ve uygulama, çağının gerisinde kalmaya mahkûmdur. Dün dünde kaldı, yeni bir şeyler söylemek lâzım, diyen Mevlânâ gibi, eğitim şekillerimizi, standartlarımızı ve tarzlarımızı da güncellememiz gerek.

Klasik hafızlık yöntemi, mâlum, yatılı sistem üzerine kurulu. Yatılı hafızlığın pek çok avantajları olduğu muhakkak. Ama dezavantajlarını da görmek gerekir. Özellikle günümüzde, genellikle çocukların 5 ve 6. sınıflarda hafızlık için ara verdikleri düşünülünce, bu yaşa uygun yeni tarzlar geliştirmek önem arz etmektedir.

Share:

Devamını Oku

Şehit Burak Yıldız

Bir yıldız kaydı bu gece gökyüzünden.
Yoksa sen mi bir YILDIZ olup göğe yükseldin?
BURAK mıydı seni alıp cennete götüren,
Böyle vakur, böyle sessiz, böyle aniden?

Fatih'in İstanbul'u fethettiği yaştaydın,
Çoluk çocuğa karışacak çağdaydın.
Yılın ilk gününü Şeb-i Arus mu eyledin?
Şehit dostlarına vuslat mı eyledin?

Bir kor düştü yaşlı bir ananın yorgun gönlüne,
O acı dinmez, o ızdırap ermez nihayete,
Ta ki düşmeden aynı ateş katillerin evine.
İlmek ilmek, gün be gün sabır anacığına,
Cennette alıncaya kadar şehidini kucağına.

BURAK mıydı seni alıp cennete götüren,
Böyle vakur, böyle sessiz, böyle aniden?

Share:

Devamını Oku